|
|||||
|
|
| 审视对违纪学生的不作为 | |
| 引用本文： | 王福军.审视对违纪学生的不作为[J].中小学管理,2003(4):22-22. |
| 作者姓名： | 王福军 |
| 作者单位： | 浙江台州市教师进修学院 |
| 摘 要： | 有研究表明：如果一个学生被送到一所纪律松弛、秩序混乱的学校去读书，那么这个孩子成为不良少年的可能性有48％。如果这个孩子被送进秩序优良、纪律严明的学校去读书，则其变成不良少年的可能性只有9％。可以说，在学校管理中学生管理工作有着举足轻重的作用。反过来说，学校教育的不作为，就是对国家、社会、家庭以及学生的犯罪。一些学校的德育工作软弱无力，徒有其名，虽然表面稳定，但暗中却险象环生。例如：一些中学对学生头发、服饰等方面规定详细，措施有力，但对欺负同学、抢夺财物、损害别人名誉等现象却不以为然，不闻不问。由… |
| 关 键 词： | 违纪学生 学校管理 学生管理 德育工作 德育效果 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |