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| “非典”对教育的启示 | |
| 引用本文： | 李铁,谭军华.“非典”对教育的启示[J].中小学管理,2003(8):26-27. |
| 作者姓名： | 李铁 谭军华 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育管理学院 |
| 摘 要： | 面对这场突如其来的“非典”灾难,政府和人民都经历了从无知、忽视——不知所措、反应过度——理性处理的过程。深刻反思“非典”带给我们的经验教训,是全社会的责任。作为教育工作者,我们更该从中反思教育的问题。1.“非典”初期大学生的离校返家,暴露了教育的缺失。据报道,非典初期,大学生大批离校返家。北京是疫情的重灾区,无疑,在关键时刻大学生的离校,给全国疫情的控制带来了挑战,同时也增加了社会的恐慌心理,这一举动对全国大局的影响可想而知。大学生是接受过最好教育的社会群体,是社会的精英。人们对他们的期望当然要高于一般的社会… |
| 关 键 词： | 非典型肺炎 大学生 人文精神 社会责任感 危机意识 学校管理 应对方案 教育评论 |
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