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| 县级教师进修学校的转型与发展 | |
| 引用本文： | 吴迎春.县级教师进修学校的转型与发展[J].中小学教师培训,2003(1):18-20. |
| 作者姓名： | 吴迎春 |
| 作者单位： | 江苏省海安县教师进修学校,226600 |
| 摘 要： | 改革开放以来，县级教师进修学校在完成小学教师学历补偿教育和普及九年义务教育的任务中做出了重要贡献。小学教师学历合格培训任务完成后，县级教师进修学校究竟还有哪些职能？还有存在的价值和必要吗？应怎样规划自身的发展才能适应新形势下中小学教师继续教育工作的需要呢？一、教师进修学校存在的价值和必要性１．从时代要求看：当前和今后一个时期，基础教育正面临着深化改革、加快发展的艰巨任务。与此相适应，中小学教师队伍建设同样也面临着提高、调整、改革的三大任务。抓好教师素质的提高，是完成三大任务的基础。而由国家、省、… |
| 关 键 词： | 县级 教师进修学校 转型 教师培训 小学教师 |
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