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| 小学数学课堂教学中的有效性初探 | |
| 引用本文： | 孙翠华.小学数学课堂教学中的有效性初探[J].快乐阅读,2013(22):90. |
| 作者姓名： | 孙翠华 |
| 作者单位： | 河南省确山县第五小学 |
| 摘 要： | 如何提高数学课堂教学的有效性,是值得我们教师思考的问题。下面,我结合自己在教学中的具体做法,谈谈提高小学数学课堂教学有效性的几点看法和意见:一、课堂教学中的情景创设要体现有效性教学中,应巧妙地创设问题情境,让学生迫不及待地要求获取新知的情感,激发学生的学习兴趣。例如:在教 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 教学有效性 学生兴趣 具体做法 教师 小学 几点看法 合作学习 有效性教学 创设问题情境 |
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