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| 浅谈文本解读策略 | |
| 引用本文： | 潘建兰.浅谈文本解读策略[J].快乐阅读,2013(4):93. |
| 作者姓名： | 潘建兰 |
| 作者单位： | 溧阳市实验小学 |
| 摘 要： | 文本对教师来讲是一个再熟悉不过的概念,准确、深入、透彻地解读文本是语文教师最重要的能力。解读好文本是进行创造性教学设计的前提,也是引领学生展开深入对话、灵活应对、驾驭课堂的基础。阿兰兹教授说:当教师不能理解所教的科目时,或者缺乏充分的例子解释时,讲解就会模糊不清。所以,文本解读是优化"教学文本"、提高课堂质量的基础。 |
| 关 键 词： | 文本解读 策略 |
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