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| 寓育人于批语之中 | |
| 引用本文： | 吴平.寓育人于批语之中[J].教学与管理,2006(32). |
| 作者姓名： | 吴平 |
| 作者单位： | 湖北监利县监利中学 |
| 摘 要： | 当代学校的德育工作讲究的是全方位的渗透,在作业批改这个至关重要的教学环节中渗透德育,效果很好。作业批改中渗透德育的一个良好方法是下批语。批语要讲究艺术性,具有艺术性的批语不仅能够及时获得教学信息反馈,而且有利于渗透思想品德教育,鼓励学生积极向上,有利于加强师生间的情感交流,有利于教师教书育人。一、传统单纯分数评价的弊端传统的作业批改中单纯分数评价已不能很好地适应目前素质教育的需要,教学过程中的作业批改存在着一些亟待克服的弊端:1.传统的单纯分数评价是以学生掌握书本知识内容的多寡来评价优劣的,这不利于学生知识… |
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