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| 新课程标准下如何培养学生的探究能力 | |
| 引用本文： | 陆平.新课程标准下如何培养学生的探究能力[J].考试周刊,2011(42):190-191. |
| 作者姓名： | 陆平 |
| 作者单位： | 张家港市乐余高级中学,江苏,张家港,215621 |
| 摘 要： | 《规划纲要》明确提出教育改革发展的战略主题是＂坚持以人为本、全面实施素质教育＂,并提出＂重点是面向全体学生,促进学生发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力＂。教师在整个活动中的作用应是引导者、组织者和合作者,通过＂引导发现问题→提出假设→设计方案→实验探究→归纳结果→反思问题＂的流程逐步培养学生的科学探究能力。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 问题 科学探究能力 培养 |
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