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| 立足课堂，落实校本教研 | |
| 引用本文： | 张莉.立足课堂，落实校本教研[J].内蒙古教育,2006(12):13-13. |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 呼和浩特市新城区青山小学 |
| 摘 要： | 学校是教师和学生共同发展的地方,教师发展和学生发展永远是不可分割的统一体。在学校中,课堂是教师耕耘的责任田,也是学生收获的庄稼地;课堂是教师实现教育理想的地方,也是学生成长的摇篮;课堂是师生互动、心灵对话的舞台;课堂是师生共同唤醒潜能、创造智慧的时空。学生和教师是在实实在在的每一节课中悄悄成长的,课堂质量决定着教学成效,决定着成长的速度,决定着学生和教师生命的质量。课堂不容忽视,因此,我校校本教研立足课堂,研究课堂,下面谈谈具体做法。1.实施教案改革,引导教师用心备课我们提倡教师以研究的状态进入日常工作,要精心备… |
| 关 键 词： | 课堂质量 校本教研 教师发展 学生发展 师生互动 学生成长 教育理想 |
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