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如何使农牧区语文教学更有效
引用本文:
赵国君.如何使农牧区语文教学更有效[J].青海教育,2010(7):31-31.
作者姓名:
赵国君
作者单位:
门源县第一中学
摘 要:
在课堂教学中因地、因人制宜,正确运用规律组织教学,提高和激励学生的学习热情,是完成教学任务的重要手段。地处偏远地区的农村中小学语文课堂教学尤其应注意以下几方面:
关 键 词:
语文教学
农牧区
语文课堂教学
农村中小学
因人制宜
组织教学
学习热情
激励学生
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