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如何使农牧区语文教学更有效
引用本文:赵国君.如何使农牧区语文教学更有效[J].青海教育,2010(7):31-31.
作者姓名:赵国君
作者单位:门源县第一中学
摘    要:在课堂教学中因地、因人制宜,正确运用规律组织教学,提高和激励学生的学习热情,是完成教学任务的重要手段。地处偏远地区的农村中小学语文课堂教学尤其应注意以下几方面:

关 键 词:语文教学  农牧区  语文课堂教学  农村中小学  因人制宜  组织教学  学习热情  激励学生
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