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动机定向、成就归因、自我效能感与学业成就之间的关系研究综述
引用本文:张学民,林崇德,申继亮,郭德俊.动机定向、成就归因、自我效能感与学业成就之间的关系研究综述[J].教育科学研究,2007,3(3):48-51.
作者姓名:张学民  林崇德  申继亮  郭德俊
作者单位:北京师范大学心理学院,北京师范大学心理学院,北京师范大学心理学院,首都师范大学心理学系 副教授,博士,100875,教授,博士生导师,100875,教授,博士生导师,100875,教授,博士生导师,100089
摘    要:动机定向、成就归因、自我效能感对学业成就的影响是教育心理学领域的重要研究课题。系统介绍动机定向、成就归因、自我效能感对学业成就影响方面的研究进展。

关 键 词:动机定向  成就归因  自我效能感  学业成就
文章编号:1009-718X(2007)03-0048-04

Reference Review of the Research on Relationship of Motivation Direction, Achievement Attribution, Self-Efficiency and Academic Achievement
Zhang Xuemin.Reference Review of the Research on Relationship of Motivation Direction, Achievement Attribution, Self-Efficiency and Academic Achievement[J].Educational Science Research,2007,3(3):48-51.
Authors:Zhang Xuemin
Abstract:
Keywords:
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