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| 完形理论与语文教学 | |
| 引用本文： | 王满新.完形理论与语文教学[J].廊坊师范学院学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 王满新 |
| 摘 要： | 完形心理学又称格式塔心理学,是本世纪上半叶在西方形成的一个重要的心理学流派,其创始人是德国的韦特海默、考夫卡、苛勒。“格式塔”是德文“Gestalt”的中文音译,在德文中这个词最初指事物的性质——形式或形状,后来又被赋予“形式在感觉中生成”的含义,中文则把它翻译为“完形”,即一种由主体的知觉活动组成的整体 |
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