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神经教育学视域下的学校教育优化
作者单位:
;1.江苏省苏州工业园区星澜学校;2.苏州大学教育学院
摘 要:
神经教育学融合了神经科学、认知科学、发展科学和生物科学等有关脑发展机制的研究成果,并将其运用到教育研究和教学实践中,架起了教育实践和神经科学之间的桥梁。对神经教育学研究主要成果进行简要梳理,可以阐述其对传统教育理论的反拨与提升,进而从文化、课程、教学三个方面提出有关学校教育优化的路径。
关 键 词:
脑科学
神经教育学
学校教育
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