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| 块茎思维视角下学校治理的改革进路 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 块茎思维反对层级固化、中心化和谱系化，主张把事物看成是非等级的，具有多元中心、多元结构的生成系统。学校治理注重消除传统科层制管理造成的等级化、封闭化和中心化等弊端，强调多元共治、平等参与。块茎思维与学校治理在旨趣上具有相通之处。借鉴块茎思维，学校治理改革应注重建立多向连接，促进异质交互，淡化外控管理，消解等级观念。 |
| 关 键 词： | 学校治理 块茎思维 多向连接 |
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