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史料辨析方法与史料实证素养的培养
作者单位:
;1.天津师范大学历史学院
摘 要:
本文针对《普通高中历史课程标准》(2017年版2020年修订)中“史料实证”这一核心素养所要求的“史料辨析”,利用中国古代历史研究中处理史料的诸多实例,从正、反两个方面加以解读,揭示史料辨析的主要内涵、方法及应注意的问题,以便于中学历史教学参考。
关 键 词:
史料实证
史料辨析
历史真实
可信史料
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