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| “医教协同”助力小学心理健康教育 | |
| 作者单位： | ;1.南京市锁金新村第一小学 |
| 摘 要： | 小学心理健康教育工作存在心理问题发现鉴别难、转介治疗难、心理康复支持难等问题。为了突破这些困境，需要整合多方资源，使家、校、医形成合力，通过“医教协同”这一有效途径对心理异常学生进行干预。具体措施包括：提升专兼职心理健康教师的专业素养；进行心理健康知识宣讲，提高家长及教师对心理问题的鉴别意识；营造接纳氛围，增强心理异常学生的幸福体验感。 |
| 关 键 词： | “医教协同” 小学生 心理健康教育工作 |
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