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初中地理主题式单元教学实践探索
作者单位:
;1.江苏师范大学地理测绘与城乡规划学院;2.江苏省扬州市京华梅岭中学;3.江苏省扬州市梅岭中学教育集团竹西中学
摘 要:
单元教学能弥补课时教学的缺点,有利于培育学生的核心素养。开展初中地理主题式单元教学,应该包含拟定单元教学主题、确定单元教学目标、整合单元教学内容、开展单元主题学习、设置单元学习评价等环节。
关 键 词:
主题式教学
单元教学
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