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文化、教养与游戏:童年的三个关键词——《童年人类学》带来的当代儿童教育之思
作者单位:
;1.南京师范大学教育科学学院;2.江苏省南通市教育科学研究院
摘 要:
大卫·兰西的《童年人类学》是“一本童年与育儿的百科全书”,阅读《童年人类学》可从“文化”“教养”与“游戏”三个关键词切入,即找寻“濡化”与“习得”中的儿童文化精神,理解跨文化视野下的儿童教养之别,回归自然活动中的儿童游戏主体。《童年人类学》的观点对当下的儿童教育有着重要启示。
关 键 词:
文化
教养
游戏
儿童教育
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