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| 心理健康教师的专业伦理问题及提升途径 | |
| 作者单位： | ;1.上海市浦东教育发展研究院;2.上海市中小学心理辅导协会 |
| 摘 要： | 中小学心理健康教师的专业伦理问题包括多重关系、知情同意制度、隐私和保密、专业督导、心理测评等。面对这些问题，中小学心理健康教师要提升专业胜任力，关注多重关系带来的影响、权衡多方权益、科学地开展工作。通过遵守专业伦理，心理健康教师的工作会更规范，从而减少矛盾、冲突和意外伤害，提升工作质量。 |
| 关 键 词： | 心理健康教师 胜任力 专业伦理 |
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