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| 大班绘画活动中创新精神培养刍议 | |
| 引用本文： | 方敏,李素娟.大班绘画活动中创新精神培养刍议[J].广西教育,2001(3). |
| 作者姓名： | 方敏 李素娟 |
| 作者单位： | 桂林市前锋幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园工程规程》指出 ;幼儿园教育和保育的主要目标之一是萌发幼儿初步的感受美、表现美的情操。绘画活动不是让幼儿掌握大量绘画技巧 ,成为技术娴熟的画家 ,而是让幼儿娱乐自我 ,表达内心 ,从而陶冶情操 ,培养其创造能力与创新精神。可从以下几点入手 : 一、树立平等的师生观 要培养幼儿的创造力与创新精神 ,教师首先应明确自己的观念 ,与孩子之间建立的是“长幼”关系还是“朋友”关系 ?前者是中国传统的“尊师爱幼”观念 ,后者是“平行”的同辈无差别观念。 美术活动后每个幼儿都将自己的作品拿给老师看 ,教师一一细心点评。… |
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