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运用电教媒体激趣破难
引用本文:
张金梅.运用电教媒体激趣破难[J].内蒙古教育,1994(10).
作者姓名:
张金梅
作者单位:
阿拉善右旗完小
摘 要:
运用电教媒体激趣破难阿拉善右旗完小张金梅一、利用音响媒体渲染气氛、激发兴趣录音,是目前小学使用最为广泛的电教媒体。在小学语文阅读教学中,使用录音的宗旨是渲染课文特定的语言环境。通过播放录音,感染学生的情绪,使学生在感增上受到激发并产生共鸣,把学生带入...
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