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善用阅读期待 彰显课堂生命的活力
引用本文:陈君德.善用阅读期待 彰显课堂生命的活力[J].小学教学参考,2008(10).
作者姓名:陈君德
作者单位:江苏灌云实验小学,222200
摘    要:日前有幸学习了特级教师金明东执教的《惊弓之鸟》一课的实录。课堂中,教师创设有效情境,利用阅读期待,构建学生的期待视野。突出学生的主体地位。提高了学生阅读审美认同能力。课堂因此而彰显出蓬勃的生命活力。

关 键 词:阅读期待  生命活力  课堂  《惊弓之鸟》  学生阅读  特级教师  期待视野  执教
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