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| 树立“以人为本”的观念 发掘和发挥“三育人”功能 | |
| 引用本文： | 张雷.树立“以人为本”的观念 发掘和发挥“三育人”功能[J].黑龙江科技信息,2010(18):202-202. |
| 作者姓名： | 张雷 |
| 作者单位： | 北华大学,体育学院,吉林,吉林,132013 |
| 摘 要： | 随着我国高等教育体制的逐步深入,高校学生工作也必须适应新形势、新情况和新问题,充分认识学生工作的地位,明确学生工作的目标、任务,树立以学生为本的理念,不断调整和改进学生工作的方法,特别是要理解和掌握＂教育育人、管理育人、服务育人＂的辩证关系,探索和发掘＂三育人＂的实现途径,努力开创高校学生工作的新局面。 |
| 关 键 词： | 高校学生工作 以学生为本 教育育人 管理育人 服务育人 |
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