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| 确认主体、减负增效、主动发展 | |
| 引用本文： | 陆庆高.确认主体、减负增效、主动发展[J].教师,2010(16):84-84. |
| 作者姓名： | 陆庆高 |
| 作者单位： | 江苏省灌云县实验小学 |
| 摘 要： | 正确处理好教与学的关系，是提高教学质量的核心。教师只有设法让学生减轻负担，主动而高兴地学习，充分发挥学生的主体意识，调动学生的积极性，让全体学生积极参与，实行以学生为主体的、生动活泼的、节奏明快的、多样化的教学方法，才能达到提高课堂教学效率的目的。如何落实主体，让学生主动发展，我认为要把握住以下五点： |
| 关 键 词： | 学生主动发展 确认主体 减负增效 全体学生 以学生为主体 课堂教学效率 教学质量 减轻负担 |
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