《克的认识》教学实录 |
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引用本文: | 王天俊,韩淑红.《克的认识》教学实录[J].山东教育,2002(16):55-56. |
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作者姓名: | 王天俊 韩淑红 |
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作者单位: | 栖霞市实验小学 |
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摘 要: | 一、交流信息,引入新课师:通过背一背、抱一抱等形式我们感受到每个同学都有一定的重量,只不过有的重一些,有的轻一些。课前老师请同学们了解一些物品的重量,哪位同学把你了解到的情况介绍一下?生:我的体重是28千克。生:一头大象的体重是5吨。师:你是怎样知道大象体重的?生:我是从网上查到的。生:我这袋旺仔QQ糖的重量是50克。师:能说一下你是怎么知道的吗?生:这个包装袋上标的是50克。师:噢。在这儿王老师提醒大家一下:包装袋上标的50克是指QQ糖本身的重量,并不包括外面包装袋的重量。不过包装袋的重量非常轻…
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关 键 词: | 《克的认识》 数学教学 教学案例 小学 |
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