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| 《百分数的综合应用》教学设想及课后反思 | |
| 引用本文： | 杨海荣,范新林.《百分数的综合应用》教学设想及课后反思[J].山东教育,2002(16):52-54. |
| 作者姓名： | 杨海荣 范新林 |
| 作者单位： | [1]浙江省湖州市教育局教研室 [2]浙江省湖州市南浔练市小学 |
| 摘 要： | 一、揭示课题师：今天这节课，老师准备与同学们一起运用百分数的知识来解决一些实际问题。（出示课题：百分数的综合应用）二、基本练习师：老师想向大家了解一些情况，你们愿意提供吗？生：愿意。师：你的身高是多少厘米？你的体重是多少千克？（生分别回答自己的身高和体重。）师：你知道自己体内大约有多少千克的血液在流动吗？（生茫然并窃窃私语。）师：你们称过吗？生：没有。师：能称吗？生：不能。师：是呀。称体内的血液这不要了大家的命了。（众人笑。）所以老师去查了一些资料，找到了一个科学研究的结果。（课件出示：人体中血… |
| 关 键 词： | 《百分数的综合应用》 教学设想 案例分析 数学教学 小学 |
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