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| 如何引导学生实现心理健康 | |
| 引用本文： | 徐东法,徐春平.如何引导学生实现心理健康[J].山东教育,2002(17):45-45. |
| 作者姓名： | 徐东法 徐春平 |
| 摘 要： | 世界卫生组织把“健康”定义为“不但没有身体缺陷和疾病，还要有生理、心理和社会适应能力的圆满状态”。过去一提到健康，人们往往只注重于身体健康，而忽视了心理健康，教师在教育的过程上也往往忽视对学生进行心理健康教育。在现代的教师角色中，教师除了要担当传统的“传道、受（授）业、解惑”的角色外，还应该担当起学生的“心理保健者”的角色，在教育过程中要特别注重心理健康教育，对那些心理不健康的孩子，要给予更多的呵护，正确地引导他们实现心理健康。在中学生中，最常见的心理不健康的现象有：１．思维异常。这些学生大多有… |
| 关 键 词： | 中学生 心理健康教育 学生引导 |
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