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| 富有特色的“大带小”活动 | |
| 引用本文： | 胡萍.富有特色的“大带小”活动[J].山东教育,2002(15):28-29. |
| 作者姓名： | 胡萍 |
| 作者单位： | 山东威海 |
| 摘 要： | “大带小”是我园一直坚持的一项特色教研活动，其目的是为了培养大班幼儿的责任感，发展幼儿间的交往能力，让小班幼儿体会到幼儿园集体生活的快乐，激发他们热爱幼儿园、喜欢集体生活的情感。随着现代化教育目标的提出，我国“大带小”活动的形式、方法也在不断丰富、完善。具体做法是：一、入园之初“大带小”新生入园之初，十分依恋父母，他们的情绪也容易受周围环境及同伴的影响，我们在幼儿入园之初实行“大带小”活动，目的就是减轻小班幼儿的分离焦虑，让小班幼儿尽快适应幼儿园生活。此阶段的“大带小”活动，主要形式有三种：一是… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 “大带小”活动 大班 小班 游戏 |
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