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相互信任和支持 共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要
引用本文:刘延梅,张斌.相互信任和支持 共同分担任务和分享成果——中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会纪要[J].当代教育科学,2004(19):64-64.
作者姓名:刘延梅  张斌
作者单位:山东省教育科学研究所 (刘延梅),山东省教育科学研究所(张斌)
摘    要:2004年9月13-14日,由山东省教育科学研究所、《当代教育科学》杂志社承办的中国教育学会教育理论刊物分会2004年年会在山东省泰安市召开,来自全国30多个教育理论刊物杂志社的60多名代表参加了会议。

关 键 词:中国教育学会  教育理论刊物分会  2004年  年会  会议纪要  论文评审活动
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