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| 美国工程专业认证变化的内在逻辑 | |
| 引用本文： | 魏娜,何仁龙.美国工程专业认证变化的内在逻辑[J].中国高等教育评估,2009(3):17-21. |
| 作者姓名： | 魏娜 何仁龙 |
| 作者单位： | 上海建桥学院 |
| 摘 要： | 美国自1905年按照第一个医疗专业认证标准，进行认证至今已一个多世纪。在这百年中，美国高校专业认证标准经历了一个充满深刻变革的演变过程，其变化不是随意和偶然的，而是有其必然性和逻辑性。这背后反应出美国高校人才培养价值观的变化过程。美国高等工程教育专业认证在美国高校专业认证中开展得较早，始于1936年，发展也较为成熟和完善。因此以它的专业认证标准为例，能比较恰当地反应整个演变的基本规律。 |
| 关 键 词： | 美国工程教育 专业认证标准 人才培养观 演变 逻辑 |
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