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| 校本课程在“突围” | |
| 引用本文： | 张小武.校本课程在“突围”[J].教育,2008(9):46-46. |
| 作者姓名： | 张小武 |
| 作者单位： | 《教育》记者 |
| 摘 要： | 对“校本课程”能否起到“促进学生个性发展”作用的争议从来没有停止过，但它却在争议中前行。近10年来，校本课程在有条件的学校几乎遍地开花，甚至一些不具备开设校本课程的学校也在跃跃欲试。可情况不容乐观，一方面，国家课程的主导地位对校本课程的外在发展环境形成了冲击；另一方面，地方教育部门和学校对校本课程的不同认识又使其步履艰难。 |
| 关 键 词： | 校本课程 突围 学生个性发展 国家课程 教育部门 学校 |
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