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| 积业院校教师教育教学能力提升的实践探索——以辽宁职业学院为例 | |
| 引用本文： | 苏允平,焦颖,井大军.积业院校教师教育教学能力提升的实践探索——以辽宁职业学院为例[J].辽宁高职学报,2012(1):68-70. |
| 作者姓名： | 苏允平 焦颖 井大军 |
| 作者单位： | 辽宁职业学院 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十一五”规划2010年度重点立项课题(JG10DA029) |
| 摘 要： | 随着高等职业教育的迅速发展，教师教育教学能力如何顺应高职教育发展成为研究热点。辽宁职业学院进行了教师教育教学能力提升的实践探索，形成了教师教育教学能力提升的多维模式，即从转变观念、提高认识入手，然后开展校内外实践能力培训与考核，提升教师的实践操作能力。同时开展社会服务活动，进一步提高教师实践能力与社会服务能力，取得了一定成效。 |
| 关 键 词： | 高职院校 高职教师 教育教学能力 能力提升 |
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