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《机械原理》课引入机器人比赛“四位一体”教学模式探索
引用本文:李充宁,孙爽,侯杰茹,何永利.《机械原理》课引入机器人比赛“四位一体”教学模式探索[J].现代技能开发,2008(10):84-85.
作者姓名:李充宁  孙爽  侯杰茹  何永利
作者单位:天津工程师范学院,天津300222
摘    要:从将大学生机器人电视大赛的模式引入《机械原理》课程教学入手,阐述了以机器人设计、制作和比赛为载体,开展以学生为主体的《机械原理》课程的“理论-设计-制作-比赛”的“四位一体”教学模式的实践探索。

关 键 词:《机械原理》课程  机器人比赛  四位一体  创新教育
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