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| ＂合作学习模式＂运用的现状与建议 | |
| 引用本文： | 李飞燕.＂合作学习模式＂运用的现状与建议[J].广西教育,2012(25):83-84. |
| 作者姓名： | 李飞燕 |
| 作者单位： | 南宁市西乡塘区教育研究室 |
| 摘 要： | 合作学习（Cooperative Learning），20世纪70年代初兴起于美国，是一种富有创意和实效的教学理论与策略。它通过为学生设立共同的任务目标和明确的责任分工，使学生在互助和合作中共同学习。由于合作学习在改善课堂气氛、提高学生总体学业成绩、培养学生良好思维习惯方面收效显著，很快引起了各国教育界的关注，并成为当代主流教学的理论与策略之一，被誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。 |
| 关 键 词： | 合作学习模式 运用 现状 建议 |
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