|
|||||
|
|
| 浅谈历史学习活动的构建——人教版八年级上册《鸦片战争》教学反思 | |
| 引用本文： | 马大庆.浅谈历史学习活动的构建——人教版八年级上册《鸦片战争》教学反思[J].教师,2012(2):97-97. |
| 作者姓名： | 马大庆 |
| 作者单位： | 湖南省常德市江南实验中学 |
| 摘 要： | 现代教学论认为，教育的本质属性是教师价值引导和学生自主建构的辩证统一。从《鸦片战争》一课的教学反思中，本人以为，历史教学需科学设计、组织、引导学生积极主动参与丰富生动的学习活动，让学生在一种内在的精神解放状态中完成学习对象与自我发展的双向建构。 |
| 关 键 词： | 《鸦片战争》 教学反思 学习活动 历史教学 八年级 人教版 上册 引导学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |