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| 重视“做作文”的历程 | |
| 引用本文： | 袁亚琴.重视“做作文”的历程[J].中国小学语文教学论坛,2004(10):35-35,58. |
| 作者姓名： | 袁亚琴 |
| 摘 要： | “做作文”强调学生的习作过程是一个现实的体验、思索、整理的过程，强调以学生为主体的学习活动对学生的习作过程有重要的作用。那么，为什么要“做作文”?怎么引导学生“做作文”呢?这都是我们所要探讨的问题。 |
| 关 键 词： | 作文教学 “做作文” 教学方法 课堂教学 |
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