席勒美育目标的终极:养成“完整的人” |
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引用本文: | 傅前景.席勒美育目标的终极:养成“完整的人”[J].职业圈,2007(4S):98-99. |
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作者姓名: | 傅前景 |
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作者单位: | 西南大学文学院,重庆400715 |
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摘 要: | 席勒从他的人本主义哲学思想出发,把人的精神解放和完美人性作为其美学及美育的最终目标。他认为只有在审美状态中,人才免去了物质的片面性和道德的片面性。美可以成为一种手段,使人由素材达到形式,由感觉达到规律,由有限存在达到绝对存在,从而成为一个完整的社会的个人。
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关 键 词: | 审美教育 人格 完整的人 |
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