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| 案例教学法在初中历史教学中的应用与实践 | |
| 引用本文： | 谭俊.案例教学法在初中历史教学中的应用与实践[J].试题与研究：高中理科综合,2021(35). |
| 作者姓名： | 谭俊 |
| 作者单位： | 重庆市云阳县第一初级中学 |
| 摘 要： | 案例教学法以其生动多样的真实情感体验形式,可启迪学生历史思维,使学生对历史知识、历史概念有全新的认知,再通过丰富的表现形式,就可培养学生历史解释与分析能力,有效解决历史教学中的难题。因此,教师应注重以培养学生独立和主动学习能力为主,让学生经过案例教学养成客观认知历史的良好学习习惯,使得历史教学效率获得稳定提高。 |
| 关 键 词： | 初中历史 案例教学法 应用 实践 |
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