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| 浅析构建小学语文快乐课堂的教学策略 | |
| 引用本文： | 张霞.浅析构建小学语文快乐课堂的教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2021(34). |
| 作者姓名： | 张霞 |
| 作者单位： | 河南省郑州中牟新圃街小学 |
| 摘 要： | 在小学语文的教学过程中,构建高效课堂是非常必要的。在对其进行构建的过程中,首先需要做的是对张弛有度和愉悦的课堂情境进行合理而巧妙的创设,优化教学过程,营造良好的课堂氛围,以此引导学生融入教学情境,轻松掌握语文知识,提升课堂教学有效性。文章阐述了小学语文阅读教学巧设课堂情境的重要性,分析了小学语文教学情境的构建现状,提出了课堂教学情境的创设策略。 |
| 关 键 词： | 小学语文 课堂教学 快乐教学 策略 |
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