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| 小学信息技术学习质量检测方法初探 | |
| 引用本文： | 殷静波.小学信息技术学习质量检测方法初探[J].试题与研究：高中理科综合,2021(35). |
| 作者姓名： | 殷静波 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市靖江市城中小学 |
| 摘 要： | 随着我国信息技术的不断进步和发展,在我国小学教育阶段,信息技术教学也越来越受到各教师的重视和关注。在整体的教育的过程中,对学生进行学习质量的检验是十分关键的。检验的过程能够使教师更加清楚学生的学习态度、学习能力、学习情况等,这能够使教师设计出更具针对性的教学策略,使教学的过程能够更加高效、合理。并且对学生学习质量的检验,也能够让学生更加清楚地认识到自己的学习水平,使其能够逐渐产生更强的动力去进行信息技术的学习,在现有的学习水平基础上而取得进一步的提升。本文将针对如何在小学信息技术教学中对学生学习质量进行检验这一问题,提出几点相关的建议和策略。 |
| 关 键 词： | 小学信息技术 学习质量 检验方法 |
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