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| 把“整理”落到实处 让“复习”真正发生——对小学数学“整理和复习”教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 刘秋霞.把“整理”落到实处 让“复习”真正发生——对小学数学“整理和复习”教学的思考与实践[J].试题与研究：高中理科综合,2021(32). |
| 作者姓名： | 刘秋霞 |
| 作者单位： | 孟州市教研培训中心 |
| 摘 要： | 孔子曾说“温故而知新”,是说温习学过的知识,从而获得新的理解与体会。“整理和复习”就是一种温故知新的教学活动:通过对旧知的复习,可以帮助学生梳理知识、查漏补缺,将知识彼此间建立关联,促进知识系统化、条理化,形成知识网络。因此,“整理和复习”课在小学数学教学体系中有着非常重要的作用。当下,在我们的复习课教学中,存在着诸多问题。 |
| 关 键 词： | 复习 小学 数学 |
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