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| 数学学前教育小学化的思考 | |
| 引用本文： | 周卫琼.数学学前教育小学化的思考[J].学子,2013(11):5-6. |
| 作者姓名： | 周卫琼 |
| 作者单位： | 湖南岳阳市南南湖风景区金鹗小学 |
| 摘 要： | 近年来,我对本校招生范围内的幼儿园学前教育进行了走访调查,并对招来的学生进行跟踪了解和学习情况的分析,我发现学前教育尤其是在数学教学方面,普遍存在着"小学化"倾向,并且已成为一种社会现象。究其原因在两个方面:一是幼儿家长望子成龙心切;二是幼儿园本身的问题。第一,家长在现实的压力下,迫切要求"不让孩子输在起跑线上"。让我们来看看一则网上报道:这个春节,家住南湖花园的刘女士过得有些郁闷。大年初二,刘女士和妹妹两家人团聚 |
| 关 键 词： | 学前教育 幼儿园教师 小学化 数学教学 小学数学 幼儿发展 幼儿家长 起跑线 计算题 行为习惯 |
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