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| “碰壁”生辉 | |
| 引用本文： | 王丽燕.“碰壁”生辉[J].湖南教育,2009(9):46-46. |
| 作者姓名： | 王丽燕 |
| 作者单位： | 涟源市教研师资培训中心 |
| 摘 要： | 笔者参加了全省小学数学有效课堂教学观摩活动，在这次活动中，给我留下深刻印象的是一师二附小殷智强老师上的“邮票中的数学问题”．殷老师运用自己的智慧，有意识、有计划地设计“陷阱”，让学生屡屡“碰壁”．学生遭遇“陷阱”后，思维自然地发生碰撞、顿悟，课堂出现了“柳暗花明又一村”的美丽风景，学生的思维也因之熠熠生辉! |
| 关 键 词： | 教学观摩活动 有效课堂 小学数学 数学问题 有意识 学生 智慧 老师 |
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