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| 强化“看图编题”训练，提高复习效果 | |
| 引用本文： | 陈桂平.强化“看图编题”训练，提高复习效果[J].教育实践与研究,2002(3):52-53. |
| 作者姓名： | 陈桂平 |
| 作者单位： | 大名县金滩镇隆真回小,河北 邯郸 056903 |
| 摘 要： | 强化看图编题训练，不仅能启发学生解题思路，而且还能使学生利用图形形象，直观地理解应用题的数量关系，对提高学生分析问题和解决问题的能力，发展智力大有益处。 |
| 关 键 词： | 看图编题 数量关系 分数应用题 小学数学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2002)03-0052-02 |
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