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| 谈英语课中情境引导教学模式的运用 | |
| 引用本文： | 朱丹桂,许琳.谈英语课中情境引导教学模式的运用[J].小学教学参考,2015(3). |
| 作者姓名： | 朱丹桂 许琳 |
| 作者单位： | 江苏高邮城南新区小学 225600 |
| 摘 要： | 以情境教学为载体,突出自由、和谐、民主,一方面,能体现学生课程学习主体的地位和作用,激活他们学习英语的主动性和潜能;另一方面,能优化课程教学过程,让学生在接近真实的语言学习环境中认知体验和学习使用英语,提高课程教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 英语 情境 课程教学 有效性 |
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