| 在化学教学中培养学生的非智力因素 |
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| 引用本文： | 卓鹰.在化学教学中培养学生的非智力因素[J].宁德师专学报(自然科学版),2006,18(1):92-94. |
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| 作者姓名： | 卓鹰 |
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| 作者单位： | 宁德职业技术学院,福建,福安,355019 |
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| 摘 要： | 教师在强调开发学生智力的同时,应注重对非智力因素的培养.非智力因素的培养需要教师根据学生的年龄、心理特征、思维特征和教学内容等去把握最优的培养策略.首先,要唤起学生的学习动机,并使之持久化;其次,要创设激趣的课堂教学情境,培养学生喜爱化学的浓厚兴趣;第三,要通过多种教学途径,发挥情感因素的积极作用;第四,要引导学生努力克服困难,养成良好的意志品质.
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| 关 键 词： | 非智力因素 培养策略 因材施教 |
| 文章编号： | 1004-2911(2006)01-0092-03 |
| 收稿时间： | 11 20 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年11月20 |
Developing students' non- intelligence factors in chemistry teaching |
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| ZHUO Ying.Developing students'''' non- intelligence factors in chemistry teaching[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2006,18(1):92-94. |
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| Authors: | ZHUO Ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | non- intelligce factors training tactics teaching students in accordance with their aptitude |
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