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通过抓“分率”解分数百分数应用题

引用本文：	汤于良.通过抓“分率”解分数百分数应用题[J].云南教育,1985(11).

作者姓名：	汤于良

作者单位：	大理师范附小

摘要：	通过抓分率,确立谁是谁的几分之几(百分之几),用一个乘法关系式解答分数、百分数的三类应用题,是一种数量关系清楚、思路明确、正确率高的行之有效的方法。
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