不同教法 不同结果——《中彩那天》教学案例与评析 |
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引用本文: | 刘学英.不同教法 不同结果——《中彩那天》教学案例与评析[J].湖北教育,2007(8):36-37. |
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作者姓名: | 刘学英 |
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作者单位: | 建始县实验小学 |
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摘 要: | 《中彩那天》是小学语文人教版第五册第五单元的一篇讲读课文。在教学中,针对"父亲面临的道德难题"这一学习难点的突破,两位教师采用了不同的教学方法,结果也迥然不同。案例一师:"父亲"为他要不要把奔驰车还给库伯先生而烦恼,面临着道德难题。你们如何看待?
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关 键 词: | 《中彩那天》 教学案例 教法 讲读课文 小学语文 学习难点 教学方法 第五册 |
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