首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

不同教法 不同结果——《中彩那天》教学案例与评析
引用本文:刘学英.不同教法 不同结果——《中彩那天》教学案例与评析[J].湖北教育,2007(8):36-37.
作者姓名:刘学英
作者单位:建始县实验小学
摘    要:《中彩那天》是小学语文人教版第五册第五单元的一篇讲读课文。在教学中,针对"父亲面临的道德难题"这一学习难点的突破,两位教师采用了不同的教学方法,结果也迥然不同。案例一师:"父亲"为他要不要把奔驰车还给库伯先生而烦恼,面临着道德难题。你们如何看待?

关 键 词:《中彩那天》  教学案例  教法  讲读课文  小学语文  学习难点  教学方法  第五册
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号