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| 认清编排特点 提高教学效率──谈义务教材第三册第九单元的教学 | |
| 引用本文： | 刘中林.认清编排特点 提高教学效率──谈义务教材第三册第九单元的教学[J].小学语文教学,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 刘中林 |
| 摘 要： | 认清编排特点提高教学效率──谈义务教材第三册第九单元的教学湖北刘中林研究教法，首先要研究教材，以便准确把握教材的编排特点。因为不同的编排方法体现了编者不同的意图。了解了编者意图，才能搞好教学。就义务教材第三册第九单元来说，这个单元有三篇课文：《草》、... |
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