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在初中物理教学中培养学生阅读理解能力
引用本文:熊颖.在初中物理教学中培养学生阅读理解能力[J].重庆教育学院学报,2001,14(3):100-102.
作者姓名:熊颖
作者单位:重庆市第54中学,重庆,400012
摘    要:素质教育要求培养学生具有较强的阅读理解能力,阅读理解是阅读能力的核心。对学生阅读理解能力的培养分为三个阶段;教读阶段、导读阶段、独立阅读阶段,可使学生阅读理解能力得到显提高,有利于调动学生的学习兴趣、提高教学质量。

关 键 词:阅读理解能力  教读  导读  独立阅读  初中  物理教学  能力培养
文章编号:1008-6390(2001)03-0100-03
修稿时间:2001年3月20日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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