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| 基于“毕业生群体”视角的研究生教育质量评估模式探讨 | |
| 引用本文： | 李金龙等.基于“毕业生群体”视角的研究生教育质量评估模式探讨[J].学位与研究生教育,2015(3):1-5. |
| 作者姓名： | 李金龙等 |
| 作者单位： | 李金龙，中国科学技术大学公共事务学院博士研究生，合肥230026；张淑林，中国科学技术大学副校长，研究员，合肥230026；陈伟，中国科学技术大学研究生院副院长，副研究员，合肥230026。 |
| 摘 要： | 基于“毕业生群体”的研究生教育质量评估即为从利益相关者的视角出发，综合评价同一专业、不同届别的毕业生群体所表现出的总体“培养质量”和“发展质量”。在厘清评价主体、评价客体、评价时限等核心概念的基础上，探讨并构建了基于“毕业生群体”的研究生教育质量评估模式。 |
| 关 键 词： | 毕业生群体 研究生教育 质量评估 培养质量 发展质量 |
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